Чудові історії. Читаємо самостійно Чудові історії. Читаємо самостійно Чудові історії. Читаємо самостійно Чудові історії. Читаємо самостійно Чудові історії. Читаємо самостійно Чудові історії. Читаємо самостійно Чудові історії. Читаємо самостійно Чудові історії. Читаємо самостійно Чудові історії. Читаємо самостійно -10% Новинки

Чудові історії. Читаємо самостійно

Великі літери. Чудові історії, що дивують і надихають читати самостійно, — про близький сучасній дитині світ. Для дітей від 4 років.
  • Серія: Веселий старт
  • Рік видання: 2026
  • Мова: українська
  • Вік: від 4 років
  • Автор: Володимир Грановський
  • Дизайнер: Олена Іванова
  • Художник: Н. Дешко, К. Лисий, Т. Ярова, І. Севастьянова, О. Гончарова
  • Обкладинка: м'яка, глянцева ламінація
  • Папір: Офсет
  • Сторінок: 64
  • Розміри: 200х255 мм
  • Вага: 160 г
Ціна по акції:
108,00 120,00
В наявності
Артикул: 9786178833657

«Чудові історії. Читаємо самостійно» Володимира Грановського — авторська збірка з 11 сучасних оповідань для дітей від 4 років, надрукована великими літерами на 64 сторінках. У 4–5 років малюк слухає й обговорює пригоди з мамою, а в 6–8 років легко читає книгу сам.

Коли оживають автобуси, а мікрохвильовка «мікрохвилюється»: що всередині

У збірці 11 історій («Перший сніг», «Карколомні перегони» та інші), де дитина впізнає сучасне життя:

  • Розумний транспорт і прилади. В історіях «Про що мріє Автобус», «Народжені, щоб літати» і «Правила морської ввічливості» Спортивний Літак підтримує Пасажирський під час посадки у зливу, а Контейнеровоз вчить такту пихатого Круїзного Лайнера. У казці «Коли нас немає вдома» Холодильник, Плита на 200 градусів і Посудомийна Машина обговорюють побут, а Мікрохвильова Піч «мікрохвилюється» через яйце, що вибухнуло.
  • Пригоди друзів і родини. У «Сніговику» діти ліплять снігову бабу з баняком на голові, очима з дичок і носом із бурячка з городу тітки Марини. У «Пригодах у поході» школярі збирають речі за списком від чат-бота ШІ, у «Зачарованому м'ячі» Юрко береже сон братика Івасика і вчить футболістів вибачатися за удар по сусідській автівці, а в «Новій шпаківні» Сергійко з дідусем Іваном дізнаються, чому пташину хатку не фарбують.

Як книга формує навичку осмисленого читання та мовлення

Великий шрифт і діалоги допомагають очима легко тримати рядок. Наприкінці історій є запитання зі знаком «?» — наприклад, чому після толоки в оповіданні «На дитячому майданчику» засмутився лише нічний вітерець. Логопеди й педагоги радять такий формат для переходу від складання літер до розуміння гумору, прихованого змісту й мотивів учинків.

Мовленнєва гра «Театр інтонацій і наслідків» (10 хвилин)

  1. Читання в ролях. Озвучте діалог кухонної техніки чи кораблів у порту, передаючи голосом емоції з ілюстрацій — це знімає монотонність і тренує мовленнєве дихання.
  2. Гра «А що було б, якби...». Запитайте, що станеться, якщо пофарбувати шпаківню або піти в наш ліс зі списком для тропіків: дитина будує розгорнуті речення й пояснює причини та наслідки.
  3. Словотворчість. Розберіть жартівливе слово «мікрохвилююсь» і придумайте власні кумедні слова для праски, чайника чи пилососа.

Оригінальне видання українського видавництва «Пегас» продовжує лінійку читання у серії «Веселий старт». Збільшений формат 200×255 мм, офсетний папір і м'яка ламінована обкладинка (160 г) зручні для щоденних занять удома та в дорозі.

Написати відгук

Зверніть увагу: HTML не перекладено!
    Поганий           Хороший