«Песик-пустун» – водна розмальовка для дітей 2–6 років. На обкладинці плямисте цуценя біжить галявиною, а всередині є песик, котик із клубком, пінгвін у шапці й шарфі, гриб, квітка в горщику, кит, рибка та курча з метеликом на шиї. Різні картинки дають привід шукати несподівані зв'язки й пояснювати свої ідеї.
Пензлик, спостереження і власний задум
Злегка змочіть пензлик чистою водою й проведіть по візерунку: на вологій ділянці проявиться колір. Окремі фарби не потрібні. Нехай дитина обере, що розфарбує спочатку: вушко песика чи плямку на боці. На квітці можна змінювати рухи: широкий мазок на пелюстці, короткий – на вузькому стеблі. Це практика планування та узгодження рухів руки з тим, що бачать очі.
Під час малювання порівняйте круглий клубок біля котика з бульбашками навколо рибки. Що схоже за формою, але має різне призначення? Так дитина вчиться виділяти окрему ознаку, зіставляти предмети й добирати слова для пояснення. Захоплення кольорами стає нагодою і поміркувати, і висловити власну думку.
Гра «Місточки між малюнками»
Почніть із песика: «У кого ще є лапки?» Знайдіть котика. Наступний місточок – хвіст: він є і в котика, і в рибки. А рибка та кит уміють плавати. Перегортайте сторінки й називайте, що поєднало кожну пару. Потім запропонуйте дитині власний місточок: «Що спільного у квітки й гриба?» Можна помітити, що обоє ростуть. Приймайте й іншу відповідь, якщо дитина може її пояснити або показати. Для початку вистачить двох картинок, а довший ланцюжок складіть іншим разом.
У книжці «Слоненя-бризкун» із серії «Водні розмальовки» спробуйте іншу гру: знайдіть і виправте плутанину з хоботом слона та рогом носорога.
