Коник на фермі. Водні розмальовки Коник на фермі. Водні розмальовки Коник на фермі. Водні розмальовки Коник на фермі. Водні розмальовки Коник на фермі. Водні розмальовки Коник на фермі. Водні розмальовки Коник на фермі. Водні розмальовки Новинки

Коник на фермі. Водні розмальовки

Грива, копитця, дзьоб і крильця: малюємо водою, порівнюємо мешканців ферми та уточнюємо підказки
  • Серія: Малюй водою. Водні розмальовки
  • Рік видання: 2026
  • Вік: 2-6
  • Мова: українська
  • Художник: Тетяна Ярова
  • Дизайнер: Вікторія Кулик
  • Обкладинка: м'яка, скоба
  • Сторінок: 8
  • Папір: Цупкий вологостійкий офсет
  • Розміри: 167 х 234 мм
  • Вага: 40 г
40,00
В наявності
Артикул: 9786178833374

«Коник на фермі» – водна розмальовка для дітей 2–6 років із мешканцями подвір'я, яких цікаво впізнавати за прикметами. Вологий пензлик проявляє кольори, а дорослий пропонує маленьку загадку: у кого є грива, хто має дзьоб, а кого впізнаємо за кучерявою вовною? Можна відповісти словом, показати героя або разом роздивитися потрібну деталь.

Знайомимося з компанією коника

На малюнках є віслючок, півник, курочка, коник, качка, гуска, індик та овечка. Поруч зображені квіти, листя, хмари, метелики та інші невеликі деталі. Довгі вуха віслючка, грива коника, гребінець півника й крило пташки дають приводи не лише називати героїв, а й пояснювати, за чим їх упізнали.

Три гри: шукаємо не за кольором, а за ознакою

  1. Дзьоб чи копитця? Запропонуйте знайти головного героя з дзьобом і розфарбувати обрану деталь. Потім пошукайте персонажа з копитцями. Хто ще підходить до кожної підказки? Так дитина пробує об'єднувати різні зображення за спільною ознакою, навіть коли їхні кольори й візерунки не схожі.
  2. Загадка з кількома відповідями. Підказка «У мене є дзьоб і гребінець» підходить і півнику, і курочці. Обидві відповіді можна прийняти, якщо дитина показала потрібні деталі. А що додати, щоб упізнати саме півника? Роздивіться хвости, виберіть відмінну прикмету та проявіть на ній колір. Це гра на уточнення умови й пояснення вибору.
  3. Коник і віслючок: схожі, але різні. Знайдіть на обох малюнках вуха, гриву й копита. Потім порівняйте, як намальовані вуха та хвости. Дорослий може почати фразу «У віслючка довгі...», а дитина – назвати або показати вушка. Слова «довгі», «короткі», «грива» і «копита» отримують опору в конкретних зображеннях.

Великий малюнок, невеликі кроки

Почати можна з однієї прикмети на одній сторінці. Кілька відповідей і порівняння двох героїв додавайте, коли дитині цікаво продовжити. Немає потреби перетворювати кожен мазок на запитання: іноді достатньо коротко назвати те, що ви разом розфарбовуєте.

Велика частина тулуба коника й маленьке вушко потребують різних рухів пензлика. Злегка змочуйте його, пробуйте довші та коротші мазки й робіть паузи за потреби. Це практика узгодження руху руки з видимою формою, без вимоги відразу заповнити весь контур.

Куди завітаємо після ферми

Продовжити знайомство зі свійськими тваринами можна в розмальовці «Кучерява овечка» та знову пошукати копитця, дзьоби й різні хвости. А «Єдиноріжок на веселці» дасть іншу пару для порівняння: коник – тварина, яка існує в природі, а єдиноріг – вигаданий персонаж. Що в їхніх зображеннях схоже, а яка деталь відрізняє єдинорога?

Написати відгук

Зверніть увагу: HTML не перекладено!
    Поганий           Хороший